国立圣马尔科斯大学

一所大学，在利马留下多处坐标

认识圣马尔科斯，不能只记住一个地址。国立圣马尔科斯大学今天仍是一所运作中的公立大学，而大学公园旁的旧校舍卡索纳已经成为文化中心。从现代校园到历史建筑，其间贯穿着几个世纪的教育变迁：谁能够求学，课堂应当传授什么，知识又如何进入城市的日常生活。这些问题让它的意义超出了建校年代本身。

出发前，有必要区分两处地点。大学城是主要教学园区，其常用地址为赫尔曼·阿梅萨加街375号。卡索纳则位于利马历史中心的尼古拉斯·德彼埃罗拉大街1222号。它们属于同一所大学，但参观体验不同：前者是仍在教学与研究的校园，后者通过历史建筑和文化活动，为公众提供接近大学历史的入口。

如果行程着眼于建筑和历史，可以从卡索纳开始。院落和多次变化的教育用途，把大学的经历与利马的城市发展联系起来。导览能为眼前空间补上时间线，展览或演出又可以成为再次到访的理由。圣马尔科斯的遗产分布在城中不同地方，并不是一座从十六世纪原封不动保存至今的创校建筑。

王室创立之后，教育不断发生变化

1551年5月12日，颁布于巴利亚多利德的王室文书确立了大学。多明我会修士托马斯·德圣马丁与赫罗尼莫·德阿利亚加，代表利马市议会推动了申请。最初的教学在今日圣多明各修道院所在的多明我会环境中开展。因此，大学的开端既属于知识传播史，也与殖民社会的宗教制度和政治秩序紧密相连。

圣马尔科斯这一名称于1574年采用。此后大学数次更换校址，并曾长期设在昔日宗教裁判所广场附近。大学自己的历史年表将迁入圣卡洛斯建筑群的时间列为1867年。这个日期有助于避免混淆：大学始于1551年，但卡索纳并非从创立之初就承担它的教学与行政功能。

独立与共和国改变了政治环境，关于大学职责的争论却没有结束。1919年，受到科尔多瓦大学改革启发的学生运动，对带有贵族性质的教育模式提出挑战。随着办学规模扩大，校园也需要新的空间。大学从二十世纪六十年代开始使用大学城，1966年那里成为主要校园，历史校舍因此进入另一段命运。

卡索纳经历过的不止一种生活

卡索纳的建筑史可以追溯到1605年关于兴建耶稣会初学院的协议；1610年，圣安东尼奥阿巴德初学院开始运作。1746年的地震迫使建筑重建，空间布局也发生变化。理解这些层次，比把它想象成完整冻结的殖民时代布景更有意思。宗教用途在前，大学课堂和今天的文化活动则是后来陆续加入的篇章。

1767年耶稣会被驱逐后，建筑迎来了新的教育阶段。皇家圣卡洛斯学院成立于1770年，次年迁入这里。学院并入圣马尔科斯，以及大学在十九世纪的迁入，将原本不同的机构历史连接起来。1966年地震又造成严重损坏；当教学活动逐渐移向其他园区时，旧校舍面临艰难的修复与保护任务。

文化中心成立于1995年。其官方年表记载，1989年至2008年间，这里在西班牙合作支持下实施了修复工程。如今，艺术、考古、电影、戏剧、芭蕾和民俗活动让老建筑继续参与利马的文化生活。安排一次历史导览，再选择一场展览或演出，可以同时理解建筑曾经承担的职责，以及它今天仍然服务公众的方式。

从白天导览到晚间文化活动

截至2026年10月29日查阅的信息，卡索纳导览服务时间为周一至周六，上午10时至下午1时，以及下午2时至4时。出行前应向文化中心确认预约、入场条件和当天开放的参观空间。这是导览服务公布的时间，不能据此推定所有博物馆、演出场地或大学其他部门都在相同时间开放。

当前节目表还公布了2026年11月7日星期六下午6时的特别夜间参观，以纪念建筑起源协议签署421周年。这提供了一个具体的到访机会，但名额及报名方式仍需向主办方核实。文化中心的活动会更新，按照旅行日期查询自己的兴趣项目，通常比依赖一份没有年份的固定活动清单更有帮助。

这里的导览服务本身也有校园渊源：1996年，历史与考古专业学生的工作促成了最初的讲解团队。研究与公众传播的关系，恰好呼应了这座建筑的身份。可以将卡索纳安排进利马中心区的步行行程；若另想参访大学城，应联系相应校方部门。把殖民遗产、共和国时期的教育争论和当代创作放在一起，才更能看见圣马尔科斯的丰富面貌。